宋校长在偏远的乡村小学坚守了二十多年。为了让孩子们能全面发展，他多次向学区领导请求调一位老师到学校，以填补素质教育的空缺。学区领导向上级部门反映后，镇里仅有的几个特岗教师中调了1名到杉树坡教学点。新分配来的城里老师王老师能歌善舞还会画画，给孩子们带来了知识与欢乐，宋校长十分开心。然而，看到王老师在此地诸多不适应，又遭遇被男朋友抛弃的情况，善良的他决定让王老师调到条件更好的地方。后来，王老师调去了其他学校，学校又只剩宋校长一人。王老师来的时候带着一把红伞，她走后这把象征青春与活力的伞遗落在学校。宋校长批改作业时无意发现有些发霉的伞，便放在栏杆上晾晒，结果被风吹落。在操场玩耍的孩子们发现是王老师的伞，纷纷捡起追抢，仿佛在争抢王老师留下的欢乐与温暖，场景十分感人，也体现出宋校长为他人着想、甘愿坚守山村教育的精神……